Sehr geehrter Herr Landeshauptmann,
die berufsbildenden Schulen vermitteln jungen Menschen das Rüstzeug, sich im künftigen Leben zu behaupten. Die BMHS qualifizieren ihre Absolventinnen und Absolventen für ein Studium an der Universität oder einer FH sowie auch für technische, wirtschaftliche, künstlerische und gewerbliche Berufe.
Wie sieht das Land OÖ Schule und Bildung und welchen Stellenwert hat die Fachkräfteausbildung aktuell?
LH Thomas Stelzer:
Bildung legt die Grundsteine für das spätere Leben und schafft Chancen. Im Bildungsland Oberösterreich wollen wir daher bestmögliche Ausbildungsmöglichkeiten bieten.
Selbstvertrauen, Neugierde und die lebenslange Begeisterung am Lernen und Erforschen stehen dabei auch im Mittelpunkt. Weil Bildung hört ja nicht auf, wenn wir aus dem Klassenzimmer rausgehen, sondern findet später am Werksgelände genauso wie im Büro oder im Labor statt. Die Grundlagen dafür werden in der Schule gelegt und dabei wollen wir auch unsere Pädagoginnen und Pädagogen unterstützen und genau aus diesem Grund investieren wir im Rahmen unseres großen Oberösterreich-Plans
„Pakt für Arbeit und Qualifizierung“ zur Ausbildung von Fachkräften
45 Mio. Euro zusätzlich in unser Bildungssystem. Dabei setzen auch wir unseren Fokus gezielt auf die Digitalisierung. Unsere jungen Menschen sollen mit den neuen Möglichkeiten der Digitalisierung umgehen lernen und ihre Chancen nützen können.
Wir erleben in Oberösterreich derzeit einen starken Wirtschaftsaufschwung mit mehr Beschäftigten als noch vor Corona.
Um den Fachkräftemangel zu bewältigen und die tausenden offenen Stellen in Oberösterreich besetzen zu können sind Weiterbildungsangebote und Qualifizierungsangebote das Um und Auf – hier investieren wir mit dem Pakt für Arbeit und Qualifizierung 342 Millionen Euro – und damit 100 Mio. Euro mehr als im Vorjahr. Davon profitieren mehr als 102.000 Landsleute. Dieser Bildungs-Pakt ist gemeinsam mit dem Oberösterreich-Plan eine zentrale Maßnahme, um den virulenten Fachkräftemangel Schritt für Schritt entgegenzutreten.
